Sunday, December 10, 2017

BEDAH SKL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP 2018 SOLUSI CERDAS KABUPATEN GROBOGAN

BEDAH SKL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP SOLUSI CERDAS KABUPATEN GROBOGAN


Meneruskan artikel sebelumnya tentang kisi-kisi Ujian nasional matematika SMP tahun 2018 yang telah dijabarkan dalam bentuk indikator-indikator kuncis. Kali ini admin akan membagikan hasil bedah SKL ujian nasional matematika SMP dalam bentuk  jabaran soal yang sesuai dengan indikator kunci. Soal-soal tersebut diharapkan dapat membantu guru dan siswa dalam memberi arahan belajar yang tepat sehingga pada akhirnya bisa memenuhi target kelulusan.

Bedah SKL ujian nasional matematika SMP tahun 2018 ini terbagi dalam dua sesi artikel. Artikel yang pertama mencakup 20 indikator dan sesi dua mencakup 20 indikator.
oke langsung saja menuju ke sesi 1

atau anda bisa unduh file MS word pada bagian dibawah ini

3. bedah skl ujian nasional matematika SMP tahun 2018 sesi 2 ( tunggu)

       1. SKL matematika SMP 2018  
                Menyelesaikan masalah bil bulat. (Skor lomba : Salah, benar dan tidak dijawab)
  1.1  Dalam kompetisi matematika, setiap jawaban benar diberi skor 4, salah –2 dan tidak dijawab–1. Dari 50 soal yang diberikan, Ali menjawab benar 37 soal dan yang salah 9 soal. Skor yang diperoleh Ali adalah ....
A.  116                        C.  126
B.  122                        D. 130

       2.     Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pecahan ( Luas lahan yang ditanami beberapa tanaman )
2.1  Pak Doni mempunyai lahan yang luasnya  ha. Kemudian membeli tanah di sebelahnya  ha. Jika  ha lahan digunakan untuk pertanian dan sisanya untuk peternakan, maka luas lahan peternakan adalah ....
A.  ha                   C.  ha
B.  ha                   D. ha
3.     Menyelesaikan masalah perbandingan berbalik nilai
3.1Seorang  pemborong  dapat  menyelesaikan pembangunan  pos  keamanan  selama  20  hari  dengan  pekerja  9  orang.  Agar  pekerjaan  itu selesai  15  hari,  maka tambahan  pekerja  yang diperlukan sebanyak  ....
A.  12  orang              C.  5  orang
B.  6  orang     D.  3  orang
4.     Menyelesaikan masalah yg berkaitan dengan skala
4.1Jarak  2  kota pada  peta 40 cm, sedangkan jarak  sebenarnya  kedua  kota terse  but 200 km. Skala  peta tersebut adalah  ....
A.  1:  20.000 C.  1  :  200.000
B.  1  :  50.000            D.  1  :  500.000
4.2  Pada denah dengan skala  1 : 200  terdapat gambar kebun berbentuk  persegipanjang dengan  ukuran 7,5  cm x  14 cm. Luas kebun sebenarnya adalah  .
     A.  105 m2       C.  210  m2
     B.  150 m2       D.  420 m2
4.3  Seorang arsitek akan membuat gedung pertokoan berukuran 525 m x 300m. Sebelum pembangunan gedung dibuat denah dengan ukuran 35 cm x 20 cm. Skala yang digunakan untuk pembangunan gedung tersebut adalah....
a.         1 : 15.000           c. 1 : 150
b.         1 :  1.500            d. 1 : 15

4.4  Jarak  kota  Samarinda dan Tarakan  di provinsi  Kalimantan Timur  adalah 720 km. jarak  kedua  kota  tersebut  pada peta berskala  1 :  6.000.000  adalah  ...
A. 12 cm  C.  60 cm
B.  24cm  D.  120 cm
5.       Menentukan hasil operasi perpangkatan bilangan  bulat dengan pangkat bil pecahan.
5.1  Hasil dari  adalah ...
a.       -9                       c.
b.      -6                       d.

5.2 Hasil dari adalah ....
A.  8                             C.   24
B.  20                          D.  40

6.       Menentukan hasil bilangan dalam bentuk akar
6.1 Hasil dari  x  :  adalah
a.                                                  
b.                                                  
c.                                                    5
d.                                                   6

6.2  Hasil dari adalah ….
A.                 
B.                 
C.                  
D.           



7.       Disajikan 3 gambar berpola, menentukan pola ke-n
Perhatikan Gambar Berikut!







Banyak segitiga sama sisi dengan ukuran satu satuan pada pola ke 8 adalah
A.  81                          C.  68
B.  72                          D. 64

Perhatikan gambar pola berikut
Banyak  lingkaran  pada  pola  ke  - 30  adal ah
....
A.  850 buah
B.  900 buah  
C.  930  buah
D.  950  buah


8.        Menentukan suku ke-n dari suatu barisan bilangan aritmatika atau geometri
Diketahui barisan bilangan 4, 7, 10, 13, 16, .... Suku ke-33 adalah ....
A.  99                          C.  103
B.  100                        D. 105

Suku ke-2 dan ke-4 suatu barisan geometri adalah 6 dan 54. Suku ke-10 darisan tersebut
adalah ....
A.  13.122          C. 39.466
B.  39.366          D. 118.098

Suku ke-5 dan suku ke-8 dari barisan aritmetika adalah 13 dan 22. Suku ke-20 dari barisan tersebut adalah ....
A.  78                          C.  58
B.  60                          D. 57

Perhatikan barisan bilangan berikut. 12, 20, 30, 42,56
Suku ke 12 barisan tersebut adalah
a.       132
b.      156
c.       182
d.      210


9.        Menyelesaiakn masalah yg berkaitan dengan Barisa/ Deret . Mis : Tabungan, Pembelahan amuba
Suatu bakteri punya kemampuan membelah diri menjadi 3 setiap 30 menit sekali. Jika pada pukul 07.15 mula-mula ada dua bakteri, banyak bakteri pada pukul 09.45 adalah …..
A.      1.458 buah
B.      729 buah
C.      486 buah
D.     243 buah

Seorang kontraktor bangunan berencana membuat ruko denganmenggunakan tiang-tiang beton. Satu ruko memerlukan 12 tiang beton, 2 ruko memerlukan 20 tiang beton, 3 ruko memerlukan 28 tiang beton dan seterusnya. Jika kontraktor bangunan membuat 11 ruko, maka banyak tiang beton adalah ....
A.  572 batang           C.  450 batang
B.  520 batang           D. 92 batang

Di aula sekolah terdapat  15 baris kursi dimana baris pertama terdapat 10 kursi. Baris
kedua, ketiga, dan seterusnya bertambah 3  kursi. Banyak seluruh kursi di aula sekolah
tersebut adalah ….
A.  360 buah           C. 480 buah
B.  465 buah          D. 600 buah

10.    Diketahui harga penjualan dan untung atau rugi dalam persen, ditanyakan harga pembelian. Atau mencari persentase untung atau rugi

Bu rita menjual sepeda anak-anak dengan harga Rp 2.500.000,00. Dari penjualan sepeda itu Bu Rita memperoleh keuntungan sebesar 25%. Harga pembelian sepeda tersebut adalah....
a.       Rp 1.875.000,00
b.      Rp 2.000.000,00
c.       Rp 2.750.000,00
d.      Rp 3.150.000,00

Dengan  menjual  televisi  seh arga Rp920.000,00,  seorang  pedagang mendapat untung  15%.  Harga pembelian televisi  tersebut  adalah  ....
A. Rp700.000,00  C. Rp800.000,00
B. Rp750.000,00  D. Rp905.000,00


11.    Menentukan waktu pinjaman, besar angsuran, bunga  bank atau tabungan awal

Rudi menabung di bank sebesar                   Rp 1.400.000,00. Bank memberi suku bunga tunggal sebesar 15% setahun. Saat diambil tabungan Rudi sebesar Rp 1.522.500,00, maka lama Rudi menabung adalah ....
A.  6 bulan                  C.  8 bulan
B.  7 bulan                  D. 9 bulan

Setelah 9 bulan uang tabungan Susi di koperasi berjumlah Rp 3.815.000,00. Koperasi memberi jasa simpanan berupa bunga 12% per tahun. Tabungan awal Susi di koperasi adalah ....
A.  Rp 3.500.000,00   C.  Rp 3.600.000,00
B.  Rp 3.550.000,00   D. Rp 3.650.000,00

Aulia Vega menabung uang pada sebuah bank sebesar Rp4.000.000,00. Setelah 8 bulan uangnya menjadi Rp4.160.000,00. Besar persentase suku bunga bank per tahun adalah ....
A. 6% C. 8%
B. 7% D. 9%


Bhima membeli sebuah sepeda motor seharga Rp24.000.000,00 yang dibayar tunai  sebesar Rp15.000.000,00 dan sisanya akan diangsur selama 20 bulan. Jika suku bunga  yang dibebankan 10% per tahun, maka besar cicilan Bhima per bulan adalah ....
A.  Rp600.500,00        C. Rp535.000,00
B.  Rp575.000,00        D. Rp525.000,00

12.    Menyederhanakan bentuk aljbar jika diketahui 3 pasang suku sejenis dengan oprs penjumlahan dan pengurangan

Hasil 2(4x – 3) + 5(x – 2) adalah ....
A.  13x – 16           C. 3x + 4
B.  13x + 1          D. 3x – 16

Bentuk sederhana dari p2 – 9pq – 2q2 – 3p2 + 5pq + 5q2
adalah ....
A. 2p2 + 4pq – 3q2
C. 2p2 – 4pq + 3q2
B. –2p2– 4pq + 3q2
D. –2p2+ 4pq + 3q2

Bentuk sederhana dari 6xy +7xz – 5yz – 3xy –  4xz + 2yz adalah
a.       3xy + 11xz – 3yz
b.      3xy + 3xz – 3yz
c.       3xy + 3xz +7yz
d.      3xy – 11xz + 7yz

13.    Menentukan nilai x dari bentuk aljabar dua suku kiri dan dua suku kanan

Jika x adalah penyelesaian dari 5x – 8 = 3x + 12, nilai x + 3 adalah...
a.       13                         c. 5
b.      8                           d. -2

Diketahui persamaan: 5x + 8 = 3x + 16, maka nilai x + 11 adalah ....
A.  23                          C.  14
B.  15                          D. 12

Nilai x yang memenuhi persamaan  (x – 10) =  x – 5 adalah ....Menentukan himpunan penyelesaian dari PLSV dan PtLSV
A.      -5
B.      -2
C.       4
D.      6

Jika x adalah penyelesaian dari persamaan 3(x + 4) = 5x – 2, maka nilai dari x – 14 adalah ....
A. 21 C. -7
B. 7 D. -21

14.    Menentukan HP dari  Pertidaksamaan Linier Satu Variabel dalam bentuk pecahan aljabar

Himpunan  penyelesaian  dari :
2(x-3)+ 1  < 3(2x+6) -3
dengan x anggota bilangan  bulat
adalah  ....
A. {...,-7,-6,-5}
C. {-4,-3,-2, ...}
B. {... ,-6,-5,-41
D. {-5,-4,-3,...}

Himpunan penyelesaian dari
untuk x bilangan bulat adalah ....
A. {..., 0, 1, 2, 3, 4} C. {5, 6, 7, 8, 9, ...}
B. {..., –1, 0, 2, 3} D. {4, 5, 6, 7, 8, ...}

15.    * Banyaknya himpunan bagian yang mempunyai n anggota. atau**menentukan irisan dua himpunan
B: {xl 2<x < 13 ,x €bilanganprima}. Banyak  himpunan bagian  dari B yang
mempunyai  3 anggota  adalah  ....
A. 12
B. 10
C.6
D.5
Bila A={x|1< x <20, x bilangan prima} dan
Banyak himpunan bagian dari AB yang beranggota 2 buah adalah…
A. 5 C. 10
B. 6 D. 16

Diketahui :
P : {xl  1 < x  19, xbilangan  ganjil}
Q :{xlx < 11,  x bilangan  prima}
P Q adalah....
A. {3, 5,7}
B. {3, 5,7, 9}
c.  {2,3,5,7,9}
D. {1,2,3,5,7,9,11}

Diketahui  A = {x/x < 7, x bilangan asli} dan B = {x/x ≤ 12, x bilangan prima}
AB adalah ....
A.  {2, 3, 5}
B.  {2, 3, 5, 6, 7, 11}
C.  {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11}
D. {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11, 12}

16.    Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan denga irisan dan gabungan dua himpunan
Dalam pemilihan  ketua OSIS, terdapat pemilih  sebanyak  150 orang  siswa. Sebanyak 54  orang memilih  calon  A, 75 siswa memilih calon  B, sedangkan  13 orang siswa  memilih  keduanya.  Banyak siswa yang  tidak inemberikan  suara pada pemilihan  tersebut  adalah
A. 12  orang
B. 24 orang
C. 34 orang
D. 47 orang

Dari 50 siswa setelah didata ternyata 35 siswa gemar musik, 30 siswa gemar olah raga,
dan 6 siswa tidak gemar keduanya. Banyak siswa yang hanya gemar musik adalah ….
A. 6 siswa C. 14 siswa
B. 9 siswa D. 21 siswa

Dalam  sebuah kelas tercatat 21 siswa gemar olahraga basket, 19 orang gemar sepakbola,
8 orang gemar basket dan sepakbola, serta 14 siswa tidak gemar olah raga. Banyak siswa
dalam kelas tersebut adalah ...
A. 46 siswa          D. 62 siswa
B. 54 siswa          D. 78 siswa
Suatu regu pramuka jumlah  anggotanya 20  orang. Pada saat  latihan,  11 orang membawa
tongkat, 8 orang membawa tambang, dan 5 orang tidak membawa kedua alat tersebut.
Jumlah anggota yang membawa kedua alat itu sekaligus adalah ....
A.  1 orang          C. 4 orang
B.  3 orang          D. 14 orang

17.    Menyatakan relasi yang mungkin jk diket Himp pas berurutan atau diagram panah
Relasi  pada  diagram  panah  di bawah  ini

adalah  ....
A. kurang  dari
B. lebih  dari
C. tiga kali  dari
D. sepertiga  dari

Perhatikan gambar!

Relasi dari himpunan A ke himpunan B adalah  ....
A.  kurang dari
B.  faktor  dari
C.  dua  kali  dari
D.  setengah dari

Relasi dari Himpunan A ke himpunan B pada diagram panah disamping adalah....                        A                B
a.       Kuadrat dari
b.      Dua kali dari
c.       Kurang dari
d.      Faktor dari






18.    Menentukan nilai fungsi, jika diketahui rumus fungsinya ( misal diketahui f( x) = ax +b, f(p) = c, f(q) = d. ditanyakan nilai dari f(m) =… ?
Suatu fungsi  dirumuskan f(x)  =ax+ b.  Jika  f(-2)  =  13  dan f(3)  = -7,  maka  nilai f(- 3) adalah  ....
A.-5  C.17
B.  7  D.  19
Diketahui  rumus  fungsi f adalah F(x)=4x-2. Jika f(a) = 26,nilai  a adalah  ....
A. 102
B. 28
C.7
D.6
Diketahui fungsi  f(x)  = 3x+  10.
]ika  f(-1) :a dan  f(-2) : b, nilai  a + b adalah  ....
A.3
B.7
c. 11
D. 13
Diketahui f(x+ 5) : 2x - 3. Nilai  f(-8)
adalah  ....
A. -23
B. -19
c. -9
D. -3
19.    Menentukan gradien yg diket grafik, atau pada persm garis lurus. Gradien melalui 2 titik diket, menentukan nilai p
       Gradien garis  x – 3y = -6  adalah ....
A.  –3                           C. 
B.                          D. 3
Perhatikan gambar berikut!

Gradien garis k pada gambar  adalah...
Gradien garis yang melaui titik (7a, 8) dan titik (5a,4) adalah 2, maka nilai a adalah ….
A. –2 C. 1
B. –1 D. 2

Jika  titik  P(3,-1), Q(4,13), dan R(-2,k) terletak pada satu garis, nilai k adalah  ....
A. -3
B. 5
c. 8
D. 9
Gradien  garis yang  tegak  lurus dengan garis AB pada  gambar  di bawah
adalah  ...
20.    Menentukan persamaan garis yang melalui titik (x,y ) dan sejajar atau tegak lurus dengan garis ax+by +c = 0
Perhatikan gambar berikut!

Persamaan garis n adalah ....
A. 5x + 4y – 25 = 0 C. 4x + 5y – 25 = 0
B. 5x + 4y + 25 = 0 D. 4x + 5y + 25 = 0

Perhatikan gambar.


Persamaan garis h  adalah  ....
A.  3y  -  2x =  6  C.  2y  + 3x =  6
B.  3y  -  2x =  -12  D.  3y  + 2x = -12
Perhatikan  gambar  berikut!
Persamaan  garis  yang sejajar dengan garis  PQ dan  melalui titik  (0,4)  adalah ...

Garis  k melalui  titik  (3,  -5)  dan (-1,,  -3).Dari  persamaan  garis berikut,  yang
garisnya  sejajar dengan  garis k adalah
A. 2x+y = 6
B. 2x-y = 6
C.  x+2y = -8
D. x -2y = -8

Persamaan garis melalui titik (2, –1) dan tegak lurus garis y = 2x + 5 adalah ....
A.  2x + y = 0              C.  x + 2y = 0
B.  2x – y = 0              D. x – 2y = 0